FUENTES DE CONSULTA UTILIZADAS PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO ACADÉMICO

 

FUENTES DE CONSULTA UTILIZADAS PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO ACADÉMICO
Actividad Unidad Didáctica I	Bibliográficas
	Internet	-Es.wikipedia.org/wiki/guerra-civil-incaica -Enfermedadesperu.blogspot.com/2010/04/época-inca.html
	Otras
Actividad Unidad Didáctica II	Bibliográficas	Marco y propósitos generales de las Reformas Borbónicas
	Internet
	Otras
Actividad Unidad Didáctica III	Bibliográficas
	Internet	-Es.wikipedia.org/wiki/virreinato-del-Perú -Pares.mcu.es/Bicentenarios/porta/cortezcadiz.html.
	Otras
Actividad Unidad Didáctica IV	Bibliográficas	Libro tutorial de historia de la cultura peruanaII
	Internet
	Otras

 

 

Las consultas e inquietudes se harán en las tutorías virtuales con el docente en los horarios programados para el curso.

 

                      … Muchos éxitos en el desarrollo de su trabajo académico!!

EL CONTRATO GRACE

Considerando las ventajas y desventajas del Contrato Grace presentadas en la diapositiva 13 de la Semana 7, se solicita elaborar un ensayo periodístico en torno a las implicancias positivas y negativas del Contrato Grace para el Perú.

Para el desarrollo de este trabajo, se recomienda asumir una postura crítica de los hechos presentados, relacionándolos con la realidad contemporánea actual del país en torno al papel del inversionismo sobre los recursos patrimoniales del Estado peruano

Considerando las ventajas y desventajas del Contrato Grace presentadas en la diapositiva 13 de la Semana 7, se solicita elaborar un ensayo periodístico en torno a las implicancias positivas y negativas del Contrato Grace para el Perú.

Para el desarrollo de este trabajo, se recomienda asumir una postura crítica de los hechos presentados, relacionándolos con la realidad contemporánea actual del país en torno al papel del inversionismo sobre los recursos patrimoniales del Estado peruano.

 IMPLICANCIAS POSITIVAS

El Perú después de la guerra con chile quedo en una crisis social de ruina y se le presento la oportunidad de solucionar esta crisis mediante un contrato con la empresa británica GRACE la cual  firmado un convenio pagarían nuestra deuda peruana.

Viéndolo del lado positivo este contrato nos solucionó los problemas de  crisis que estábamos atravesando después de la guerra  a pesar que daríamos a cambio nuestras minerías, guanos ,ferrocarriles por un lapso de 66 años  nos ayudaría en restablecernos para nuevos créditos y que vieran lo del exterior que estábamos en un proceso de restauración nacional.

Así hoy en día en nuestro querido Perú existe diversos inversionismo  sobre todo del capital chileno que nos han copado con diversos productos, tiendas comerciales, debemos dar más oportunidades a capital peruano para que haya mas producto de nuestro medio que se puedan  crear más trabajo para peruanos para así no se vayan a otros países.

 .

IMPLICANCIAS NEGATIVAS

No dar en concesión por muchos años nuestros recursos del Perú.

Ser nosotros los peruanos los que forjemos nuestro destino y no dar nada a otros países.

No seguir con préstamos  de otros países.

PRINCIPALES FACTORES DEL PROCESO DE INDEPENDENCIA

-       Mediante el siguiente esquema comparativo, analice los  siguientes factores de desarrollo del proceso de independencia del Perú

	Sinopsis descriptiva del hecho	Determine sus principales consecuencias socio-culturales	Determine sus principales consecuencias económicas
Declive de los obrajes	Fueron los centros laborales de gran importancia en el virreinato dedicados a la manufactura de textiles hilos de lana algodón y cabuya.	Es que su producción no pudo superar lo artesanal por el monopolio.	A pesar de su gran demanda no tuvieron una expansión comercial importante.
La rebelión de Túpac Amaru II	Estuvo orgulloso de llevar sangre de los incas y se sintió obligado a defender a los indígenas que sufrían explotaciones inicio una gran rebelión anticolonial. No pudieron descuartizarlo y optaron por decapitarlo.	Motivo la unidad racial en América para la consolidación del proceso de independencia.	Prohibieron los repartos mercantiles y abolieron los corregimientos.
La Corriente de pensamiento ilustrado	Aparece en Francia durante el siglo xviiii en una etapa de efervescencia intelectual agrupo agrandes intelectuales y científicos europeos con la consigna de expandir la producción del saber humano y eran de una clase privilegiada.	Gracias a esta corriente se supo la realidad de las ciudades virreinales problemas de contrabando.	Exoneración de los tributos.
Influencia de las Cortes de Cádiz y la Constitución española de 1812	La cortes de Cádiz cuyo objetivo fue asumir la conducción legislativa del país ante la ausencia del rey y se encargaron de aprobar normas leyes a fin de legislar hasta promulgar la constitución española de carácter liberal.	Respeto los derechos elementales del hombre como la elección de sus autoridades a través del sufragio.	Se anunció la abolición del tributo indígena.
El Gran movimiento cuzqueño de Mateo Pumacahua	Fue el cacique de chinchero al inicio lucho a lado de los españoles pero después se dio cuenta de su error y puso todas fuerzas para lograr la independencia del Perú  se unió al movimiento independista de los hermanos José, Vicente y Mariano Angulo.	La muerte de estos caudillos causo estallidos revolucionarios en las clases sociales.	Abuso en los tributos y contribuciones.
La corriente libertadora del sur	Liderada por don José de san Martin concibe el plan de liberar al Perú preparo el ejercito de los andes derrotando alos realistas. Proclama la independencia de Perú el 28 de julio de 1821.	La independencia  del Perú trajo como consecuencia la abolición de la esclavitud y la destitución de la monarquía.	En lo económico la corriente del sur tenía un gran potencial de armas y el Perú estaba bien económicamente.

* Insertar esta tabla en su blog, completando la información solicitada

* La información en letras rojas es referencial, debe eliminarse

REFORMAS BORBÓNICAS EN EL PERÚ COLONIAL

A partir de la lectura del artículo “Marco generales de y propósitos las Reformas Borbónicas” de Fabiola Estrada Herrar, elabore una infografía considerando los siguientes puntos de la lectura:

a)     Reformas en el ámbito comercial.

b)     Organización de las milicias

c)     Implicancias de la creación del cargo de Regente a partir de 1776